(作品名稱)　台灣小吃我來做
(作品名稱)　直面逆境
(作品名稱)　兩岸共團圓
榮獲大陸地區三等獎
榮獲廣東省二等獎
榮獲東莞市一等獎

榮獲廣東省優秀獎
榮獲東莞市一等獎
榮獲廣東省二等獎
榮獲東莞市一等獎
（作者）1002賴玟卉
（作者）1003湯鴻慶
（作者） 605 談宇琦
創作思想----臺灣小吃，是臺灣的特色之一，它呈現出臺灣一般市民的生活與文化，它是展現臺灣本地特色的視窗。每樣小吃不只述說歷史文化，也飽含創始人的用心與創新。學校為了培養我們獨立生活能力，把家政課列為重要課程，其中，做小吃就是其中必學的內容。此外，在家裡和家人一起做小吃，增進了親子間的互動，生活更加有歡樂。 創作思想----以90後的視角詮釋生命，那就是“勇敢生存、快樂生活”。動畫以另類誇張、幽默搞笑的方式再現了寓言故事“一滴蜜糖”所傳達的精神理念---直面逆境，即使遇到再大的困難，也要勇敢面對，永不放棄對美好生活的追求。 創作思想---- 2006年１月２８日，通過中央電視臺春節聯歡晚會一億多人次觀眾投票，“團團”“圓圓”成為兩隻贈送臺灣大熊貓的乳名。2008年12月23日 臺灣人民期盼已久的“團團”“圓圓”，終於踏上了赴“寶島”臺灣之路。今年剛剛過去的2月14日西方“情人節”,臺灣人又多了一個去處:到臺北動物園看大熊貓團團圓圓。這個春節,爸爸媽媽帶我去動物看到了兩隻可愛的熊貓,我真是太高興了! “團團圓圓”是兩隻可愛的大熊貓的名字,更是祖國兩岸人民盼團圓的心願。我把陳雲霖爺爺贈送熊貓和臺灣馬英九先生回贈的稀有動物長鬃山羊和梅花鹿的情景畫出來,讓臺灣人民的情誼,大陸人民的深情相互交融。
(作品名稱)　扯鈴博物館
(作品名稱)　校慶
(作品名稱)　想要不一樣
榮獲廣東省三等獎
榮獲東莞市一等獎

榮獲東莞市二等獎
榮獲廣東省優秀獎
榮獲東莞市二等獎
（作者）605張寓棉 605范芷綾
（作者）602陳西荷 602賴沛翎
（作者） 802楊沄森 802林立倫
創作思想---- 扯鈴是一項既可以鍛煉身體又好玩的中國傳統的民俗運動同時學校也在積極推廣扯鈴運動，為了讓更多的人認識扯鈴，瞭解扯鈴。所以我們決定做一個扯鈴的網站，我們在製作過程中，搜集了大量的相關資料，加深了我們對扯鈴的認識，並希望通過我們的作品，讓更多同學讓更多人認識扯鈴，瞭解扯鈴，並喜歡上扯鈴這項既可以鍛煉身體又好玩的民俗體育運動！ 創作思想----2008年11月3日,這一天春光明媚，風和日麗，我們的學校八歲了。”學校的生日是個感恩的日子，這所學校是在眾人點點滴滴的愛心下建成的。”懷著這份感恩的心，我們創作這幅畫是為了表達學校八周年生日的喜悅。因為我們學校是一所台商學校，所以很多家長都放心的把孩子送來學校住宿。我覺得學校有很多地方都建設的很好，有溫水泳池、生命力營地……很多其它學校沒有的，我們都有，而且教職員工陣容強大。我在這所學校讀了快6年了，不久後的我就要畢業，而升上國一之後也繼續讀這所學校的中學，我的父母相信學校，我也是。因為有這所學校，所以才有今天的我。希望大家看了我們的作品，也能愛上我們美麗的的學校。 創作思想----人每天都再反復做一樣的事，為什麼我們就不能不一樣呢? 因為每個人一定都會有想要不一樣的想法，所以想藉由這次動畫把它表達出來。
(作品名稱)　傳愛雲南
(作品名稱)　戀戀半線情
(作品名稱)　饑餓體驗營
榮獲廣東省二等獎
榮獲東莞市二等獎

榮獲廣東省二等獎
榮獲東莞市二等獎

榮獲廣東省二等獎
榮獲東莞市二等獎
（作者）705黃千芳 705黃竹均
（作者）805莊晴 805莊佩榆
（作者） 805謝貽凱 802許睿安
創作思想----今年，我作為學校雲南助學活動的親善小天使深入到雲南山區去傳送愛心。親眼目睹他們簡陋的學習環境，親身體驗他們的艱苦生活，並為他們樂天知命和堅強不屈的精神而感動。這份報刊與你分享我們在雲南的點點滴滴的感悟。希望同學都可以珍惜眼前的一切，為我們的未來而努力學習，感恩我們所獲得的幸福，並回饋給社會裡那些需要幫助的人。雖然我們無法做大事，但我們能以大愛做小事。 創作思想----因為我們的家鄉都在彰化，而我們對彰化都有特別的感覺，因此決定介紹我們的家，訴說我們對童年生活的懷念，淡淡的鄉愁。 創作思想----我們學校上學期舉辦了饑餓體驗迷你營活動，讓我們在短暫的8小時饑餓中感受“人饑己饑，人溺己溺“的意義，這次活動我們在饑餓中觀看影片、投影片，瞭解了很多處於貧困國家中的孩子的饑餓狀況，相較之下，讓我們更加懂得“知足、感恩、惜福”以及用一顆愛心關懷世界，盡自己所能幫助需要幫助的人。我們做這個網頁是為了把饑餓體驗活動的意義及活動全過程呈現出來，讓更多的人瞭解“饑餓三十”，也讓更多的人一起來參與饑餓活動，把愛傳出去，世界會更加美好。
(作品名稱)　God's hand
(作品名稱)　我的PC我做主
(作品名稱)　台灣布袋戲
榮獲廣東省三等獎
榮獲東莞市二等獎

榮獲廣東省三等獎
榮獲東莞市二等獎
榮獲東莞市三等獎
（作者）1002葉昱岑
（作者）1001張銘仁
（作者） 504吳彩彣  601崔博涵
創作思想----對於現實世界中一些違反道德和倫理的事,透過上帝的手(God’s hand) 來調整那些缺陷,使世界更為完美。 創作思想----本人對電腦硬體很感興趣，參加了學校的電腦義工社團，向老師學了一些硬軟體知識，曾親自組裝過自己的電腦，對電腦有進一步的認識，身邊很多同學也想瞭解怎麼組裝電腦，於是想做一個專門介紹電腦組裝的網站，幫助大家瞭解電腦知識，把自己的經驗介紹給大家，供大家參考。 創作思想----臺灣布袋戲是臺灣傳統文化瑰寶, 布袋戲是把傀儡托在掌上搬演，所以在臺灣，布袋戲又叫做“掌中戲”，“掌中乾坤”。布袋戲在臺灣雖然也曾經面臨中斷的危機，但是，在許多老藝人的堅持與努力之下，不但使布袋戲曾經風風光光地收服了臺灣老小觀眾的心，現在更逐漸發展成為臺灣偶戲的特色。 我們要把臺灣特色的戲偶作成電子報刊，結合我們學校的一些活動，讓大陸的小朋友來認識布袋戲，來製作布袋戲，讓海峽兩岸的文化更好的交流。 ”布袋戲”是我們學校小學五年級的美勞課中必修的一課，我們記錄了同學們的製作過程．同時學校也開展其它的活動，例如”畫布袋”，最精彩的就是幼稚園的小朋友自己製作的戲臺來”演布袋戲”，真的是超級可愛哦！ 　希望大家看了我們的作品之後，能夠瞭解臺灣的這項傳統文化！趕快親手做一個戲偶來玩吧！
(作品名稱)　迷網
(作品名稱)　漾•青春
 (作品名稱)　Other side
榮獲東莞市三等獎

榮獲東莞市三等獎

榮獲廣東省三等獎
榮獲東莞市三等獎
（作者）701廖盈琇
（作者）805陳薇伊 805陳姿君
 （作者）1101馬妤瑄
創作思想----網路被越來越多的現代人所依賴，更成為獨身子女的中小學生排遣寂寞、尋找樂趣的平臺。然而，網路在給我們帶來便利的同時，也產生了一些負面影響，譬如交友安全隱患。滋生于網路的犯罪行為越來越受到人們重視，動畫正是藉於此，以一個網路交友的生活小故事，來警醒同齡人正確看待網路，合理利用網路。 創作思想----作為中學生，很想告訴父母、師長，我們在課後的休息時間，也在學習，也在進步。只是我們用不同的方式，可能是透過參與活動，學習課本上沒有的東西。也可能是在課餘時間休息、放鬆自己，以作為下一個努力的後盾。我們想代所有的學生、青少年，告訴父母我們課後社團活動的過程、想法和結果。 創作思想----當初在圖書館中找到一本繪本，裡面就是在敘述每樣東西的背後是否會有另一樣令人意外的東西。讓我不禁想到：生活中是否也有如此令人奧妙的一面？這就是Other side誕生的背景。然而在製作的過程中，又讓我能夠觀察到更多生活上的小細節，不知不覺，我開始發現擁有觀察力的世界，是多麼的奇妙了……。